Facultad de Agronomía de la UNAP realizó jornada de proyección social
(Foto: Archivo UNAP)
La Universidad Nacional de la Amazonía Peruana (UNAP), a través de la Facultad de Agronomía (FA), desarrolló el 18 de abril del 2026, una significativa jornada de proyección social en coordinación con la organización Imfundo Kahle, contando con la participación de niños del distrito de Belén, quienes visitaron diversos espacios educativos, ambientales y de aprendizaje, ubicados en la ciudad universitaria.
La actividad fue liderada por estudiantes voluntarios de la FA, que realizaron trabajo conjunto con representantes de la organización social, acompañaron y guiaron a los menores durante todo el recorrido, fortaleciendo el compromiso universitario con la responsabilidad social y el servicio a la comunidad. Imfundo Kahle es una organización orientada a generar oportunidades educativas y acciones solidarias dirigidas principalmente a niños en situación de vulnerabilidad y de escasos recursos, promoviendo iniciativas que contribuyen a su desarrollo integral.
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(Foto: Archivo UNAP)
Durante la jornada, los participantes visitaron el Taller de Enseñanza e Investigación EcoMuseo Llaqta Amaru Yoren Kuwai, donde recorrieron espacios orientados a la educación ambiental y la conservación de la biodiversidad amazónica, con el valioso acompañamiento de la docente Giorly Geovanni Machuca Espinar, encargada del EcoMuseo; de Cybill Pacheco, profesional de la carrera de Ingeniería en Gestión Ambiental; del estudiante Romer Reátegui, alumno del V nivel de la Escuela Profesional de Agronomía; y también del señor Eliseo Carrión, importante apoyo para el desarrollo previo y la organización de la jornada educativa.
Como parte de las rutas guiadas, los niños conocieron el área de las taricayas, el espacio destinado a las abejas meliponas, el emblemático árbol de lupuna, así como otros ambientes de aprendizaje vinculados al cuidado de la naturaleza, entre ellos el proyecto del mariposario.
Con estas acciones, la UNAP reafirma su compromiso con la formación integral de sus estudiantes y el desarrollo de actividades de proyección social orientadas al bienestar de la comunidad.
(Foto: Archivo UNAP)


